Abans de llegir sobre el conte vivenciat, cal tindre en compte que el nostre conte ha de fer-se servir de referència, i que és totalment adaptable a altres cursos, entorns i temporalització.

Este conte vivenciat va dirigit a l’alumnat de segon de primària i consisteix en un relat breu, en el qual els xiquets i xiquetes participen activament per sentir-lo i viure’l, sobre un jove senegalès que emigra a València.

En quant a la logística del conte vivenciat, és important tindre en compte que és millor realitzar-lo en grups xicotets perquè tothom puga gaudir de tota l’experiència que implica.

Està organitzat per etapes que s’han de decorar amb imatges per visualitzar els llocs dels quals es parla. Hi ha una parada al poble de Mamadou, una al Desert del Sàhara, una al Marroc, una a la pastera i una a Almeria.

L’objectiu d’este projecte és transmetre valors, idees i creences que afavorisquen el desenvolupament emocional i psicològic de l’alumnat a partir d’estímuls multisensorials i potenciar les capacitats comunicatives dels xiquets i xiquetes.

A continuació trobareu un document amb més detalls sobre el projecte